Une journée au Ti’Lieu
Nous sommes le jeudi 27 janvier, et c’est une journée classique au Ti’Lieu.
Ouvert depuis 10h, l’espace reçoit S. venue pour un accompagnement numérique avec Thomas. Ils s’installent tous les deux pour discuter des problématiques de S., et Thomas l’accompagne pas à pas sur l’utilisation de l’ordinateur pour ses démarches. C’est S. qui fait toutes les manipulations, afin de gagner peu à peu en autonomie.
A côté, Selma est présente pour assurer une permanence santé comme tous les jeudis matins. Elle accompagne les personnes qui ont besoin sur leurs démarches de santé.
Un peu plus loin, Dhelya prépare le café français prévu en début d’après-midi et qu’elle va animer dans le cadre de son service civique.
Dans l’atelier, une collégienne et deux élèves de primaire se rencontrent autours de jeux vidéos. Leurs classes sont fermées pour la journée et elles sont venues passer la journée au tiers-lieu avec leurs parents.
Plus tard, elles contribueront à l’agencement du lieu en triant des livres donnés à l’association, pour les ranger en fonction du public auxquels ils sont destinés.
Un échange typique ici, puisque chacun peut prendre ce dont il a besoin, et donner librement en retour : du temps, de l’expertise, une contribution dans la tirelire ou en nature…
M-A. arrive, elle a des soucis administratifs et cela la stresse énormément. Maxime prend le temps de l’accueillir et de l’écouter. Ils cherchent ensemble des solutions.
Les choses se calment un peu vers midi. Les personnes présentes, membres de l’association bénévoles, salariés et adhérents prennent le temps de partager un repas, tout en discutant de l’organisation des semaines à venir : le lieu va accueillir une formation et l’activité habituelle va être quelque peu chamboulée.
L’après-midi commence avec l’arrivée des participants au café français et l’association des hiboux libres.
Un des bureaux est utilisé pour le café, c’est la 1ère rencontre et chacun va faire connaissance. La conversation permettra aux participants de parler français et de progresser dans l’utilisation de la langue, chacun à son rythme et à son niveau.
Dans l’atelier, ce sont les hiboux libres qui occupent le lieu. Cette association de familles pratiquant l’instruction en famille vient utiliser les outils numériques (brodeuse, découpeuse vinyle…) dans le cadre d’un projet mené par les enfants : création de t-shirt avec le logo de leur association dans le but de les vendre et de la promouvoir.
Dans la salle principale, M., élève de primaire, utilise les ordinateurs en accès libre pour consulter ses mails. A. et J. jouent ensemble à un jeu de société amené par une bénévole.
Une autre personne profite du coin détente, installée dans les fauteuils avec un livre.
Une personne rentre dans le lieu pour prendre un RDV pour un accompagnement numérique la semaine suivante. Une autre arrive car elle a un soucis avec son mobile et Thomas tente de l’aider avant le début de son prochain RDV d’accompagnement.
J., élève de CP, prend des photos pour accompagner l’article que je suis en train d’écrire.
Tout au long de la journée, chacun profite librement de l’espace cuisine. La vaisselle est faite au fur et à mesure par les utilisateurs. Les restes du café français sont partagés entre les hiboux libres et les autres enfants présents.
Les accompagnements se succèdent, ainsi que les usagers venant découvrir le lieu, utiliser les outils en libre accès, ou juste discuter avec les personnes présentes.
Alors que la fin de journée se profile, chacun range l’espace, finit la vaisselle et éteint les ordinateurs. Les derniers usagers se saluent, prennent rendez-vous pour un autre jour.
Les lumières s’éteignent, et la porte se ferme. C’est une nouvelle journée bien remplie qui se termine au Ti’Lieu. Demain sera tout aussi vivant, et pourtant complètement différent. D’autres viendront, resteront ou passeront. De nouveaux liens, de nouveaux échanges enrichissants, de nouveaux visages et ceux que l’ont connait bien.
